我的三年级作文500字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我的三年级作文500字，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文500字1

　　每个人都就应有着自我完美、斑斓的理想，不论伟大还就是平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就就是当一名优秀的舞蹈家。

　　之所以有这样的理想，就是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还务必要有很强的耐力，平时的舞蹈练习就是很辛苦的，得经历种种考验。

　　在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好能够洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自我总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自我，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于就是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。

　　如果我真的梦想成真了，我会鼓励自我的学生，让她们要向自我的目标去奋斗，而遇到挫折，这就是对自我的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些！

　　这就就是我的理想，理想就是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！

我的三年级作文500字2

　　我们的校园是徐家沟小学，这是一个非常美丽的校园，走进校园首先是一个蓝绿相间的操场，操场上有一些运动器材，旁边有很多梧桐树和樱桃树；尤其是校园在四季中景色都变化多端。春天，那些可爱的小竹笋都从地下费劲的钻了出来，春天进入我们的校园，姹紫嫣红。画一个比一个美丽，好像在开始竞选谁是最美丽的美人呢。往里走，就到了小树林。

　　顺着鹅卵石铺成的小路往里望去，几棵高大挺拔的红杉树直入云霄，只见几片小小的叶子，接着往里走看见一颗龙爪槐，好似一条长龙回头遥望；还有几颗梅树也开花了，粉红中散发着几丝甜甜的香气。夏天，绿树成荫，花坛里更加浓艳了，小树林里一片浓绿，我们上完体育课，都跑到树林里乘凉，那颗只结了一点的枇杷树现在也结出了一个个金黄金黄的果子。

　　秋天，一片土黄，花坛里的花也谢了，只留下一根软弱的茎了，小森林里树叶都变成了金黄色，有些树的叶子已经掉光了，上完体育课我们在小深林旁边站队，小鸟们把树叶啄了下来。冬天白雪一片，天下着雪，花坛里和小树林里已经成为雪的天地，树都披上了银白色的新衣裳，还有一些竹笋长成了竹子，真挺拔啊，像一个战士护卫着我们的校园，那批把树也已经开了很多白色的小花，；美丽极了。我们的校园，我喜欢她，她给了我们四季分明的颜色，我喜欢她，他让我们在这里度过了愉快的童年。

我的三年级作文500字3

　　我有一个好朋友，叫王睿，她可是我们班备受关注的人物，在她身上总有能看到‘谦虚’二字，还有认真的品质成为了我们心中不可缺少的榜样。

　　她是一个文静，胆小又善良的女孩，她爱整洁老喜欢垂着长长的头发，眼睛小而真诚，就像月亮一般，她和别人一起交流时，就像小鹿一般害羞，对不太熟悉的人，她的脸早就涨得通红了，而且她从不对人恶言恶语，这也是我和她玩得好的一个原因。

　　王睿待人处事就像一只娴静的天鹅一样。有好几次我都看到她坐在位子上写东西，丝毫不受外界的干扰的样子。我去找她玩发现她在写老师布置的课堂作业，我经常劝她下节课再写，可她却一口回绝了我，还说早点写完不是更好吗?说完有埋头写了起来，她说得话轻轻地仿佛春天里温暖的阳光。

　　呦!不小心写错了一个字，只见她小心翼翼的拿起来改正带轻轻地涂在错字上，而且涂得方方正正的，同时轻轻地把多余的吹掉，又小心地放回了远处，如果不仔细看，还看不出来该正过啊!看到这儿，我不禁脸红了，我涂得乱七八糟的，老远就看出来了，有时候我还懒都懒得改直接画几个圈，唉以后得多多向她学习了，也要让我的作业本也这么整洁。

　　再看看王睿的字，就像是一个个穿着黑色衣服的小精灵在本子上欢快地飞舞。我眼红了，不禁问她：“哇!你写的字好漂亮，你以前是学书法吧!字写得好好啊!”她望了我一眼，脸已经红了，害羞地说：“没有啦!你的也好看!”

　　王睿是一个在理想光环中的的女孩，冰清玉洁。

我的三年级作文500字4

　　我的同桌叫于耀程，他有一张“能说会道”的嘴，说起他这张嘴，比我这学口才的都厉害。跟人较劲时，谁都受不了这位“绅士”蹦出来的话。

　　今天上午上课时，刘老师开展第二期写字比赛，我认认真真地写，每一个笔画都不敢懈怠，我似乎已经看到一等奖在不远处向我招手了。可欣喜没多久，让我欲哭无泪的事情发生了。正当我写“伽利略”的“伽”时，于耀成的螃蟹胳膊往我这边一伸，那个“伽”蹭的一下就像要飞似的写偏了。“呜呜……于耀成，你干什么呀？你赔我的一等奖！”他两眼一瞪，双手一摊，无辜地问了：“我，我怎么了？”我着急地说：“你碰了我一下，让我的字写错了！”他蛮不讲理地说：“我什么时候碰的，我怎么不知道？”“明明是你碰的。”“我怎么碰的，你有证明吗？你有录像吗？你有照相吗？”他这三寸不烂之舌又开始嘚吧嘚吧的说开了。我无言以对，只好双手握拳，道：“您是百年难遇的‘人才’，I服了 YOU！”不过他还有些自知之明，过了一会儿，他凑到我跟前说：“对不起，同桌，我不是故意碰你的，你饶了我吧！”我大人不计小人过，说：“这次就先饶了你吧，下不为例。”他小鸡啄米似的拼命点头，还不忘说一句：“谢大人不杀之恩！”

　　你瞧瞧，这就是我的同桌！

我的三年级作文500字5

　　在世界上，有一个眼睛大大的，嘴小小的，个子高高的人，那就是我，一个粗心而又乐于助人的我！

　　妈妈说我粗心，一点都没错。记得有一次数学考试，我满怀信心，觉得考得很好，一定有得100分的机会，开心得不得了，还和妈妈打了赌，如果我得了100分，就能的100元钱，我心理可乐了，心想着：哈哈，100元到手了。妈妈看穿了我的心思对我说：“可别高兴得太早，哪次不是打了赌以后，都没得到赌金了，我看这次也不会出现什么奇迹的。”“妈，你把我看的太扁了，这次你就准备把钱掏出来吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老师把卷子发下来了，一看，天啦！竟错了一道应用题，扣了5分，我好不开心，把同桌的卷子拿来对答案，看是哪里错了，“算式没错呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌说，“你看你，有算错了”。我一看，我把23+548=571写成了570了，咳！真是一个粗心的我。

　　虽说我粗心，但我还有一个优点，那就是我乐于助人，你瞧！公交车上有个小姑娘正在做好事呢！那当然就是我了。“老爷爷，你没事吧。”我问道，“哦！没事，没事。”“来你到我的位子上来坐吧”我说。“那，那怎么好意思呢！”“没关系，你是老人，我是儿童，本来就应该尊老爱幼，老爷爷，来坐吧。”“那好吧，真是个好孩子呀！”老爷爷说道，车上的人，也不时的发出了赞扬声。

　　这就是我，一个既粗心又乐于助人的我。我喜欢这个我！

我的三年级作文500字6

　　姥姥管教我很严，连一点小错误她也不会放过，但是她真的很爱我。可是我又偏偏很粗心，自己的东西总是找不到，所以我几乎每天都会挨说。但是从那件事以后，我下决心再也不丢三落四了。

　　英语课外班快考试了，我想开始复习。但是我怎么也找不到笔记本，书柜里，桌子上，抽屉里，书包里，袋子里……甚至连床底下都找了，也没找到。我着急了，但是又没有别的办法，我只好硬着头皮去问问姥姥。更糟糕的是，姥姥也说没看见，我顿时心急火燎。就在这时，一个可怕的念头挤进了我的脑子里：我不会把它落在教室了吧？我把我的想法告诉了姥姥，虽然姥姥答应了我，带我去找，但是我也免不了挨说。“你怎么这样粗心，整天丢三落四，扔得东西到处都是。到想用的时候，一个也找不到。连自己的东西都看不好，还能干些什么，就差把你自己也给丢了！”我伤心的哭了。在我内心的某个小角落里，很不服气，想：不就是把东西弄丢了嘛，找到了不就行了吗？干什么说得这样过分，要知道我也是有自尊心的。姥姥好像看透了我的心思，说：“咱们能不能找到笔记本，还很难说，只能碰一碰运气。如果有人看到咱们的笔记本不错，拿走了，咱们根本就找不到。想学好英语，最重要的就是作好笔记。”我静下心来想一想，姥姥说得很有道理，所以也就不再委屈了。

　　幸运的是，我和姥姥来到教室，发现笔记本完好无损地躺在位洞里。我下定决心，以后再也不丢三落四了，并且要生活得有条有理。考完试后，我把自己原本杂乱无章的房间，收拾得整整齐齐。不用的东西放进柜子里，常用的东西分门别类地放好。小小的房间看起来一下子变大了。

　　通过那件事后，我明白了：生活不能杂乱无章，要有条有理，并且干什么事都要细心。我爱我的姥姥！

我的三年级作文500字7

　　我爱打球。也爱下棋，可最让我开心的事就是看书了。这样跟你说吧。我藏书已有几千册，有科学类、文学类……这几年我已经阅读了好几本大倍头的经典小说和经典古文。每当周末的上午我就拿起《论语》，中午捧着《十万个为什么》，下午翻起了《论语》，晚上看起了《老子》。看书是这么让我痴迷，有时会让我忘了一切。

　　一天，妈妈嘱咐我去买一个油烟机上的管子。走着走着，我遇到了一家书店，便不知不觉的走了进去。我敏锐的眼睛一下就看到了我渴望已久的《上下五千年》第四册。我拿着书，爱不释手，蹦蹦跳跳的回家了。回到家，妈妈看见了，只好说道：“你这个书迷，我只能自己去了。”妈妈走出家门后，我才想起买管子的事，我知道自己错了，可一点儿也不后悔。

　　我还爱书如命，一看书就入迷。记得上幼儿园的时候，妈妈带我去逛街。经过新华书店时，我对妈妈说：“我们买几本书吧。”妈妈说：“算了吧。”我的倔强脾气发作了，又是跺脚又是摇头，妈妈只好说：“好吧！好吧！”这时的我又变成了一只温顺的小绵羊了。书店里的书琳琅满目，我细细品尝着书的滋味，那“味道”真是太让我赞赏了！看着看着，我好像进入了这个神秘的世界，成了里面的主人公，我和神秘世界里的人们学习了新的知识。我沉浸在书里，好像在梦幻世界中一样。突然一个声音传来：“快走吧！”我吓了一跳，回过神来一看，原来是妈妈在叫我了。

　　我就是这样一个释书如命的小女孩，我们交个朋友，好吗？

我的三年级作文500字8

　　每个人都有自己的理想，你们知道我的理想是什么吗？我相当一名发明家，发明许多机器人，可以帮人们做很多的事情。

　　我还给他们起了名字，有教师机器人、保姆机器人、天使机器人、还有农民机器人。

　　教师机器人可以代替老师上课，只要在他的身体里输入程序就行了。他还可以帮老师批改作业，教学生书写方正的汉字，指导学生用普通话有感情地朗读。这样我们的老师就不用每天那样辛苦忙碌了。

　　保姆机器人可以帮妈妈作饭、洗衣服、擦桌子、扫地，这样既可以让妈妈吃上热腾腾的饭菜，也不用起早贪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆机器人还有一个功能，会才艺表演，如：唱歌、跳舞、讲笑话，让工作了一天的爸爸妈妈也能放松放松。

　　天使机器人会和我一起做游戏、下跳棋、画图画、做手工，还能给我辅导功课，她就是我形影不离的好朋友。

　　最后还有农民机器人，他可以帮助农民耕地、播种、除草、浇水、施肥、捉虫、收割等。这样农民伯伯就结束了面朝黄土背朝天的辛苦劳作。

　　这就是我将来要发明的四种机器人，他们不需要人的操纵，完全是自动化的智能机器人。

　　我们是龙的传人，是新世纪的太阳。我们现在要努力学习，用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开创祖国美好的未来。

　　同学们，期待我的理想实现吧！

我的三年级作文500字9

　　提起我的爱好，当我闭着眼睛掐指一算，我会很高兴地告诉大家那当然要数画画啦。因为在我小时候，我就酷爱涂色和画画，妈妈时常说我画画有天赋，对色彩也是非常的敏感。当时的我就急着相当一位美术老师，为了这个儿时的美梦，我就一直刻苦努力地画画，甚至非常的酷爱它。

　　说道画画，你们知道有什么画吗？一般有艺术画、抽象画、立体画等等。那么说道画画用笔，你们又知道有什么笔吗？一般有铅笔、水彩笔、钢笔、毛笔、蜡笔等等。

　　说道纸，你们又知道有哪些纸吗？一般有平常的A4纸、国画宣纸、素描纸、彩纸等等。有了这些不同的笔在不同的纸上就能运用自如地画出一幅幅漂亮的美妙画了。

　　我现在在学国画，国画的必备工具需要有颜料、桶、不同大小粗细的毛笔、调色盘、毛毡、宣纸和笔架子。从以前画画到现在，它已经让我身不由己地爱上了国画，每当拿起毛笔蘸上不同颜料时便爱不释手。当我画又红又圆的樱桃时，老师说我有时画得像猴屁股；当我画又细又长的丝瓜时，老师说我有时画得像大象的鼻子；当我画美味可口的葡萄时，老师又说我有时画得像斑马身上的黑斑点，紫里发黑。其实，我画的每一幅画简直就是变幻莫测，活灵活现。就这样，我就日复一日，月复一月，年复一年地跟着张老师一起坚持不懈地学国画。

　　其实我的画还有很多不同类型的，而且我都给它取了名字，比如说：美丽的大草原、海中的亭子、灿烂的阳光……我爱画画，它是我生命中的一部分，它将陪伴我度过美好快乐的每一天。

我的三年级作文500字10

　　天下是谁与别人没有干系，却对别人费尽心机，呕心沥血地教导？是老师。天下是谁不是人父人母，却对别人献出一大片爱心？是老师。“欺师灭祖”，师竟能与祖相提并论，可见古人对老师的尊敬。正是老师的辛勤付出，创造了他们的美誉。可有时，老师却不能被学生理解。

　　有一次，孙跃恒没有带作业，老师让他站在讲台前，当众提醒他，并警告他说如果再不带作业，就要打电话通知家长。孙跃恒一再辩解，老师用恶狠狠的语调警告孙跃恒，他这才停止辩解，悻悻回到座位上，还带着十分愤怒的神情。他哪理解了老师的良苦用心啊！当众提醒他，是为了让他记住这一次的尴尬场面，记住教训，长记性：“发怒”时，老师全然没有愤怒的神情，这分明是为了震慑他。他不带作业，老师可以置之不理，但那样的话孙跃恒就会形成一种懒惰的习惯，经常不带作业，甚至以此借口不做作业，这样总是不完成任务的人，在社会上是不能独立的。而老师的责任就是教导好学生，让学生成为一个对社会有用的人。孙跃恒真是不了解老师的用心良苦啊！ 老师的工作也是繁忙的。我们经常能看到午睡时老师捧着作业到寝室批改。老师其实完全可以让我们自己对照答案批改，但老师的肩上有种责任，批改时自然会很认真。每次我们接到作业，有错误的，都会心服口服的改正。老师的行为令我们信服。 老师像我们的指路明灯，把我们带到知识所在的“灯火阑珊处”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，老师多么想那书山上的小路，又多么像那学海里的一叶小舟啊！老师对我们的付出，可以说是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！ 啊，教师，是多么圣洁的一个职业呀！

我的三年级作文500字11

　　我有一位博学多才的舅舅。他非常地了不起，是我的偶像和学习的榜样。

　　舅舅有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光芒，高挺的鼻子下有一个能说会道的小嘴巴。整张方形的脸蛋，别人都说他是当官的福相。

　　舅舅是一个算数高手。

　　记得有一次，舅舅让我陪他玩一种游戏，名字叫“得数24”。我不知道怎么玩？舅舅告诉我说：“我们每人出两张牌，加、减、乘、除都可以用，但是结果一定是二十四，而且四个数字都要用到，每个数字只能用一次。”我哈哈大笑！心想：这还不容易，我可是算数高手呢！游戏开始了，我出了两张牌，舅舅也出了两张牌，我出的两张是“三”和“七”，舅舅出的是“五”和“八”。我冥思苦想。还没到十秒，舅舅“啪”地一声拍了一下桌子，得意地说：“三乘七等于二十一，二十一加八等于二十九，二十九减五等于二十四。”当时我目瞪口呆，原来舅舅这么厉害，我甘拜下风。

　　舅舅不仅是算数高手，还是一个有爱心的人。

　　有一次，我和舅舅一起去山上玩。忽然听见一点动静，我们好奇地走近一看，原来是一只小白兔中了猎人的圈套，掉进了陷阱。舅舅温柔地摸了摸我的头，对我说：“我们得把小兔子救出来，要不然就成了别人的晚餐了。”舅舅找来一根牢固的绳子，把绳子的一头绑在我的腰上，让我抓紧绳子，把我慢慢的放入洞中。我轻轻地抱起小白兔，跟舅舅摆了一个OK的手势，舅舅把我和小白兔一起拉了上来，然后把小白兔放回大自然。

　　舅舅还救过正要成为蜘蛛晚餐的小鸟；救过被刺扎到的青蛙和被垃圾困住的松鼠。你们说我的舅舅善良吗？

　　我为我有这样的舅舅而感到自豪！

我的三年级作文500字12

　　我有一个朋友，我先告诉你他的名字。

　　他有一米三的个子，瘦瘦的，看起来特别的聪明、灵活。

　　他有一张很有学问的鸭蛋脸，长着乌黑的头发，就像是一片树林被砍断了一样，又好像是小刺猬的刺一根根竖着的头发感觉非常有精神。

　　他那鼻梁上有一副沉甸甸的蓝框眼镜，就说明他的眼睛并不太好，你认为这样，你就错了，他那眼睛炯炯有神，像是两颗水晶做的黑葡萄闪耀着智慧的光芒，好看极了！眼睛下有一张能说会到的大嘴，每到老师叫他朗读课文时的他都会津津有味的读，仿佛看见课文里的情景一般。

　　他很喜欢看书，不喜欢别人在他看书的打扰他，不然他要发火的。有一次，他正在津津有味的看书，郁XX跑来打扰他，他就会骂他，骂得都合不上嘴呢！他还很爱惜自己的书，我到他家玩，看到他怕书整整齐齐，崭新崭新的没有一本是破烂的。他看书的`时候不会分心，但别人打扰他就会分心，这是他不喜欢别人打扰他的主要原因。

　　他对别人特别小气，对我却非常大方，上一次王XX到他家里玩，王XX想玩他的步步高点读机，但他说：“这个花了几百才买到的，你弄坏了可赔不起啊！”王XX没有玩就是玩另一个，他还是说不允许，所以王XX什么都没玩到。而对我就不一样了，我要玩什么，他都说：“好的，可以！”

　　他就是我的好朋友——叶XX。

我的三年级作文500字13

　　我的作文老师是一位女老师，她姓胡，我猜胡老师今年30岁了，和我叔叔差不多大。我第一次见到她时，是在20xx年寒假班，那是在一天阳光灿烂、晴空万里的日子里见到她的，我觉得她非常温柔。

　　我们的作文老师比我高两个头，短短的头发乌黑乌黑的。她的脸白白的，还肉乎乎的，像一个大大的皮球，我觉得很有意思！老师每一堂课都带着灿烂的笑容，笑起来还有两个浅浅的小酒窝。

　　老师眉毛弯弯的，像两个弯弯的小月牙，老师说她是用眉笔画的。眼睛水汪汪的，像一个玻璃球。鼻子小小的，像一个滑滑梯。老师的嘴红红的，说是涂了一层口红。老师的耳朵可灵了，一有同学说话老师就能听见。

　　老师今天穿了一件红色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的领子上有一颗颗亮晶晶的“钻石”，闪闪发亮。毛衣的下面还有一条短短的裙子，转一圈，裙子就在空中飘动。老师还戴着一黄色的围巾，上面有五彩缤纷的花儿，走起路来围巾一飘一飘的。

　　上课的时候，老师会戴着一个扩音器，声音就洪亮了许多，听起来很动听，像妈妈在给我唱歌。写作文的时候老师经常会说：“不停笔，不抬头，不说话，不做小动作。”老师经常在教室里走来走去，给最先写满五行和一张纸的同学贴星。

　　有时我们的老师也会发火哦！那是因为小朋友说话，或做小动作。老师发火时，就用她那一双水汪汪的眼睛瞪着中的一个人。

　　我特别喜欢作文老师，我想一直和她学作文，把本领全部学来。

我的三年级作文500字14

　　今天，我从二年级升到了三年级，到了学校门口，我看到了许多大哥哥、大姐姐们，更显眼的是还有许多气球和红红的地毯。

　　刚进学校就看见了好多新安装的健身器材以及打扫得干干净净的教学楼。进入教室，我发现凳子和课桌都是蓝色的，好漂亮啊！值得一说的是，教室里还贴着一个星光榜，老师说，每周得分最高的前三个小组，会在他们的星光榜上加星星，多么期待能看到我们小组能加上星星的样子呀！

　　教室后面有个图书角，用于摆放大家从家里带来准备分享给同学们的图书，好想看到同学们喜欢的图书是什么内容？和我喜欢的图书有没有一样的？教室后面还有摆放整齐的收纳箱，里面存着大家上课用的画笔和折纸等。

　　学校卫生间改成了一个一个的单独的隔间，不再是一排连着的了，这样可能是为了方便保护大家的隐私吧。

　　老师们也换了一些，新的语文老师的声音很好听，甜甜的，读起课文来是那种很美的声音。语文老师还很有责任心，她关心每一位同学，对我也很好。我的腿碰伤的时候，语文老师白天查看了我的伤口情况，晚上还在微信上问候我的伤势，让我十分感动。

　　新数学老师高高的，戴着眼镜，看起来非常有学问。有这么好的老师和良好的学习环境，我一定要好好学习，长大了成为像老师那样优秀的人。

我的三年级作文500字15

　　我的奶奶是个退休工人，已经退休十几年了，领着几百块的退休工资，一直在家中买菜做饭照顾我们。

　　为什么说奶奶是“捡破烂”的呢？因为奶奶非常的勤俭节约。奶奶平时去买菜得来的塑料袋都不舍得扔掉，而是收起来当作垃圾袋用，这样就节约了买垃圾袋的钱；一般新鲜的果蔬刚上市都非常贵，奶奶从不舍得买，一直等到到大量上市时价格便宜时我们才能吃到；每次吃饭剩下的菜奶奶都会炒了又炒，直到吃完为止；她很少使用洗衣机洗衣服，厕所里总有一个大盆子盛着奶奶洗衣服或洗菜后剩下的水，留着冲厕所用……还有很多很多事例，最典型的一个就是捡纸壳和纸张。记得有一次，我喝完了牛奶就把牛奶盒扔进了垃圾桶里，奶奶看见了就马上捡起来，我见了，大声质问道：“脏脏的捡起来干吗呀！”奶奶说：“拿去卖给收破烂的呀。”“这点能换多少钱，哼！”我不屑地说。“积少成多嘛！”奶奶边走向阳台边说。我跟着奶奶来到阳台，原来阳台的角落里不知什么时候多了两个废纸箱，一个装了好多平时我用过的各种饮料瓶和水瓶，另一个纸箱装了半箱牛奶盒、烟盒、一次性纸杯、废纸等等。我风趣地说：“奶奶你是‘破烂王’啊！”“这就是环保啊，电视上不是经常说吗？”奶奶笑着回答我，“以后记住丢这里来哦！”

　　你们说奶奶是不是一个“捡破烂”的呢？